稳扎稳打 举重若轻——青山高中举行“构建沉稳课堂,实现灵动教学”公开教学活动
作者:青山高中 日期:2016-12-5 17:15:46

125,青山高中举行了“构建沉稳课堂,实现灵动教学”公开教学活动。各学科专家、各兄弟学校教师、退休教师以及家长代表两百余人观摩了活动。学校邀请了南京师范大学、苏州大学、无锡一中、三高中、市北高中的各学科专家作课堂点评

本次活动,开课教师向大家奉献了二十八节既突出教学效益又展现课堂魅力的精品公开课。公开课涉及十五个学科门类,既有高一高二的新授课,又有高三年级的复习课。其中语文、数学、英语、物理学科还分别邀请了市北高中、天一中学、三高中、六高中的四位优秀教师来校,与本校教师开展同课异构活动,同场切磋,取长补短,共同提高。

课堂展示后,学校邀请各学科教学专家与开课教师、听课教师一起按学科组分别进行了深入的反馈交流。各学科专家对青山高中学生的学习积极性、教师扎实的教学基本功与认真的教学态度给予了很高评价,对学校在课堂教学上的积极探索给予了充分的肯定。退休教师们这次回到学校,重回熟悉的课堂,在激动高兴之余,也看到了青年教师的喜人成长。他们满含热情,给予年轻一代宝贵的指导建议。家长们纷纷表示,这种形式的教学开放活动很好,让他们实地了解了孩子的学习生活与学校的教育工作,增进了家校间的联系,希望这样的活动以后能多开展。

下午,南京师范大学数学科学学院、课程与教学研究所教授,博士生导师宁连华教授作了“高中数学课例研究与成果表述”专题讲座,数学组教师聆听了讲座,受益匪浅。

课堂教学是教育教学的主阵地,课堂教学的效益高低直接影响到教学的成败。青山高中本次公开教学活动紧密围绕“构建沉稳课堂,实现灵动教学”这一主题,在沉稳中追求灵动,提升课堂实效,以学生为本,注重基础知识的夯实和基本技能的训练,稳扎稳打,不急不躁,同时要求教师贴近学生,及时捕捉有利于学生成长的要素,让每一个学生都获得发展,进而不断提升教育教学质量。

数学组评课

物理组评课

英语组评课

语文组评课

宁连华教授讲座